Лето само собой, как-то навевает разговоры о походах, особенно, если у родителей в юности это была любимая тема. А как рассказать об этом ребенку? С одной стороны детей привлекает интересная экипировка, с другой — им очень трудно донести цель этого занятия. Еще весной для своего малыша нашла несколько вариантов объяснений, правда, не один по моим наблюдениям, им до конца не понят. Хотя теперь, у нас помимо теории есть свой практический опыт, но обо всем по порядку.
Совпадение
И начать свой рассказ хочу с одной истории, которая для меня как чудо — до сих пор удивляюсь, что бывают такие совпадения. Идем мы с сыном из магазина, и рассказываю ему об исследовательских экспедициях; о походах. Потом вспомнила, что можно еще испытывать и развивать свои физические качества, а также отдыхать от городской жизни на природе. И не поверите, с тыльной стороны соседнего дома обнаружили открытую дверь в полуподвальное помещение, из которого люди выносили какие-то объемные вещи. Скоро мы стали свидетелями как из тюков доставали надувные лодки и палатки. Палатки повесили на деревья, а лодки надули. Вот тогда мы и смогли разобрать название: «Команда «Горький». Это оказалась наша Нижегородская туристическая команда, которая ежегодно с открытием сезона сплавляется по рекам нашей области! И вот в конце апреля они проверяли и чинили инвентарь.
Так обычный разговор оказался подкреплен реальной жизнью, и тема туризма сына заинтересовала так, что потом пришлось включать голову и придумывать как ее развивать.
Не все еще в курсе, что мы собираем коллекцию диких животных (африканских в основном, с небольшой примесью представителей других континентов). И есть там семья лесника (рейнджера, в оригинале, но я использую привычное для маленького ребенка русское слово). Живет лесник с женой ветеринаром и двумя детьми в национальном парке в палатке! Журнал о быте этой семьи мы читали с удовольствием и не один раз. Конечно, обыгрывали в игрушках разные истории. И сыну очень хотелось увидеть, как же так живут люди в палатках. А тут нам одна из бабушек детский рюкзачок подарила, который стал не заменимой палочкой выручалочкой в наших поездках по городу и походах
И вдруг друзья приглашают на этно-фестиваль в палаточный городок на берег реки Узолы (Нижегородская область, недалеко от Городца). На свой страх и риск принимаю решение ехать, и вот мы уже в микроавтобусе, за рулем моя подруга, мать 4 детей, я со своим сыном. Мужья поехать с нами не смогли — работа. Но мы не одни – двигаемся организованной маленькой автоколонной в 5 машин. Впереди бывалые туристы – родители одноклассников – старших детей подруги.
Этно фестиваль «Исконь»
Добрались до места мы примерно за 2 часа. Природа там была изумительной, тишина, сосны, кусты ирги, земляника под ногами. Река с песчаным берегом.
Мы стали устанавливать палатки, стелить пенки и спальные мешки с одеялами. Я боялась, что ребенок раскапризничается, но была приятно удивлена. Сыну интересно было все: от обустройства быта, до необычной обстановки.
Наша компания оказалась довольно большой: 18 взрослых и 25 детей, причем последние делились на 2 группы: старшие дошкольники и младшие школьники, и подростки старшеклассники. Готовили в котлах, на костре, обедали за столом из досок, который тут же соорудили мужчины (на фестиваль привезли доски и дрова для лагеря). Но на фестиваль мы приехали не одни, и в разных уголках можно было увидеть большие и маленькие компании. Это был самый настоящий платочный городок, со своими улочками и отдаленными кварталами. Везде горели костры, ночью зажигались маленькие фонарики, и разносились звуки гитары.
В центре лагеря была сцена, где вечером проходили концерты, а на поляне перед ней устраивали разные мастер классы, на одном из которых я сделала сыну куколку из лоскутов.
Так мы увидели настоящую переносную кузнецу под открытым небом;
изделия из бересты и кожи и … бамбуковые флейты. На них играла замечательная женщина – Варвара. Судьба ее уникальна. Профессиональный музыкант (скрипка и гитара) и психолог, она самостоятельно освоила многие национальные музыкальные инструменты, в том числе и японские, китайские и другие азиатские бамбуковые флейты. И не просто освоила, а еще нашла ключик к раскрытию творческого потенциала у людей (не обязательно музыкального).
Варвара нас покорила. Мы проходили мастер классы и учились с сыном выдувать звук из флейты (сначала это очень сложно), слушали ее игру, разговаривали и… подружились.
Уезжать из палаточного лагеря не хотелось. Сын еще долгое время просился из города туда – никак не мог понять, что такие палаточные города устраивают на время. А я помимо приятных впечатлений привезла с собой ценный опыт. Теперь точно знаю, что детей можно брать и в такие маленькие путешествия, лишенные привычного комфорта. Скорее всего, в настоящий пеший поход неподготовленного малыша я бы взять не рискнула, но вот на подобные мероприятия запросто. Это самое оптимальное начало – так сказать с минимальными трудностями, хотя лично нас там все-таки застала непогода, сильные дожди и промозглый туман. Но мы справились, да и наша дружная команда помогла: кто спальниками, кто лишним одеялом. А о том, как же все-таки был отлажен наш быт, и что с собой стоит брать, а что нет, я расскажу вам в следующей статье.
Татьяна Страхова, специально для deti-burg.ru
Понравилась статья? Поделитесь ей с друзьями!
Нет комментариев
Оставить комментарий