Зима не хочет сдавать свои позиции, но весна уже чувствуется. Для меня всегда оставалось загадкой, почему мартовское солнышко, способно на столько поднять настроение, что хочется повысить свою активность до предела. Занятия с ребенком – не исключение! Мы оба открыты новому, как никогда! Так что тематическая неделька «Март», проведенная на сайте, оказалась как нельзя кстати.
Птицы на плакатах
Предложенные задания я не использовала совсем, кроме загадок про птиц. Но они послужила мне толчком и напомнили, как в прошлом году мы довольно долго играли с «синичкой Зинькой» после прочтения книги Бианки — «Синичкин календарь».
Наша вырезанная из бумаги птичка благополучно отдохнула почти год, и была «готова» снова делиться своими секретами о жизни птиц. Именно такой идеей я воспользовалась при составлении плакатов.
Соскучившейся по новым идеям ребенок в игру включился с ходу. Он не просто отгадывал загадки, а начинал звать птичек по имени, и кричать примерно так, как под Новый год просят елочку зажечь огни.
То и дело слышалось: «Зимородок! Лети к нам!», или, «Соловей, где ты?». После того, как цветные картинки птичек были приклеены к плакату в нужные контуры, сын каждой птичке принес тыквенное семечко – покормил! Причем, считал сам! На некоторых картинках была изображена не одна птичка, а две. Тогда получалось, что картинок могло быть 4, а птичек 5. Так малыш это замечал и приносил «еду» для каждой летуньи.
Птички тоже не просто так «прилетали». Некоторые из них были с подарками. Так соловей «принес» с собой диск с аудиозаписями соловьиных трелей, ласточка – рассказ о ласточках (вырезка из журнала), а дрозд – свою копию-раскраску.
Сыну так понравились эти не замысловатые игровые занятия, что он стал ждать, когда сможет познакомится с очередной партией птиц. Так что моя наивная мысль ограничится лишь изучением зимующих пернатых, не сбылась. Теперь, по вечерам мне приходится раздвигать свои собственные границы познания, а по утрам к сыну «прилетает» очередной клин перелетных птиц. И наша коллекция плакатов удивительным образом приблизила нас к реальному ожиданию.
Календарь природы
Он у нас тоже оказался свой. Чисто случайно (или это закономерное совпадение?!) в магазине увидела журнал «Мастерим сами». Как правило, номера тематические, а в мартовском выпуске предлагалось собрать календарь природы. Это было настолько созвучно нашим познавательным играм и интересам, что не удержалась и купила. И не пожалела!
Календарь природы оказался очень информативным, развивающим наблюдательность. Несмотря на то, что все сделанное в нем из бумаги, работать с ним оказалось приятно. И так, что в нем есть?
Градусник, на котором можно выставлять температуру окружающей среды.
Диск «Времена года» со стрелочкой. Ее можно направить на нужный сектор года и текущей месяц.
Второй диск «Погода». Если повернуть окошечко, то можно поймать солнышко или тучку, дождь или грозу.
Есть еще кармашки для дня недели и числа.
Так вот! У сына теперь ответственное задание, которое он выполняет без напоминаний! По утрам бежит в коридор, где висит календарь природы и самостоятельно меняет числа и день недели. Наблюдает за погодой и тоже фиксирует ее в нужном окошечке. Температуру спрашивает у бабушки, после того, как та прослушает новости по радио.
Так у нас начался месяц март, с интересных поделок и научных изучений. Как раз таких, которые под силу четырехлетке. Главное, процесс этот был запущен не навязчиво, в игровой форме, и затянул даже маму. Отчего совместные занятия только выиграли.
Татьяна Страхова, специально для deti-burg.ru
P.s. Если Вам нравиться заниматься с ребенком в формате тематических неделек, то вот ссылка на ТЗ «Как зимуют птицы», а тут комплексное развивающее занятие для детей до 2-х лет «Птицы» (10 дней).
Понравилась статья? Поделитесь ей с друзьями!
Нет комментариев
Оставить комментарий