Учим цвета по методики Марии Монтессори

Исследуя окружающий мир, малыш знакомится со всеми его характеристиками, одной из которых является цвет. И если различать цвета кроха способен почти с самого рождения, то помочь узнать их названия – задача родителей. В рамках  методики Марии Монтессори для изучения названий цветов используются таблички. Наборы табличек различаются по сложности – количеству представленных цветов и их оттенков. На фото изображен самый простой набор шестью попарно окрашенными табличками. Необходимо ли покупать этот набор, чтобы учить цвета, используя методику Монтессори? Я считаю, что нет – для домашнего использования достаточно, например, вырезать из цветного картона аналогичные прямоугольники. Но важно, чтобы цвета были чистыми, карточки плотными, их было бы удобно брать и убирать на место самому ребенку.

Учим цвета по методике Монтессори
(ещё…)

Читать далее..

Отзыв на книгу «Вокруг света над землей и под землей»

Замечательная книга с окошками «Вокруг света над землей и под землей» из серии «Над землей и под землей». О первой книге «Город над землей и под землей» я писала в этой статье, а эта уже третья книга серии, которая полюбилась многим малышам и мамам. Что же в этих книгах интересного, почему они так привлекают малышей? Во-первых, сама книга. Она имеет вытянутую форму, но когда вы ее открываете, то на каждой странице найдете дополнительный разворот (клапан). Под клапаном спрятано самое интересное, то, что скрывается от наших глаз под землей, водой или в толще песка. Также под клапаном есть небольшой текст, подробнее описывающий представленное на развороте явления. На страницах тоже много клапанов с сюрпризами и поясняющими текстами. Но давайте посмотрим каждый разворот подробнее.

Вокруг света над землей и под землей

Всего в книге пять разворотов: под морскими льдинами, в недрах вулкана, под островом в океане, в песках пустыни и в тропическом лесу. (ещё…)

Читать далее..

Витаминки и другие обитатели ягод, овощей и фруктов

Ваш ребенок любит овощи? Моя дочь Вероника, до недавнего времени, отказывалась есть их в любом виде, ее даже не возможно было уговорить поесть суп. Но с появлением у нас книги Агнешки Совиньской «Витаминки и другие обитатели ягод, овощей и фруктов» все изменилось! Сейчас, если дочь отказывается есть суп, я ей предлагаю во время еды посмотреть из каких овощей он сварен, а потом найти в книге витамины и другие полезные элементы, которые содержатся в съеденных ей овощах. Как правило, этот прием срабатывает всегда, уж очень дочке нравится разглядывать картинки в книге. Тем более, что тут есть на что посмотреть.

Витаминки и другие обитатели ягод, овощей и фруктов (ещё…)

Читать далее..

Развивающие игры своими руками

Детские магазины просто завалены развивающими игрушками и играми, но цена на них, как правило, кусаются! А ведь многие развивающие пособия и игры можно сделать своими руками из подручных материалов. Именно так и сделала моя читательница Мария Снигирева. Своим опытом изготовления развивающих игр она делиться с вами.

Развивающие игры своими руками

Здравствуйте! Хочу Вам рассказать немного о себе и о том с чего началось мое знакомство с ранним развитием ребенка, меня зовут Мария, мне 33 года, у меня растет дочка сейчас ей уже 4,5 года. Вот с чего начались наши занятия! Когда моя дочка была маленькая, мне попался в руки журнал на тему раннего развития ребенка, и там было написано, что с ребенком нужно заниматься с младенчества, чтобы тренировать мозг ребенка, тем самым запоминается много полезной информации. (ещё…)

Читать далее..

Как разнообразить занятия творчеством, если не хватает фантазии?

В прошлых статьях мы с вами говорили о том, как подготовить место для творчества, определились с тем, что будем делать с детскими шедеврами, и решили для себя чего же нам не хватает в занятиях творчеством с детьми.

А не хватает многим мамам фантазии, вот ребенок попросил вас что-нибудь поделать, а вы в данный момент не настроены и никак не можете придумать, что же такое интересное ему предложить. Рисовали красками вчера, лепили тоже вроде бы недавно, что же еще можно сделать?

Как разнообразить занятия творчеством?

Первый вариант — устроить лотерею. Возьмите небольшие кусочки бумаги, разделите их на две стопки и запишите:

На листах из первой стопки – инструменты для творчества, т.е. то чем вы можете творить. Например, краски, карандаши, восковые мелки, зубная щетка, губка для мытья посуды и т.д. (ещё…)

Читать далее..
  • Все права защищены. Растем и развиваемся вместе с мамой © 2011-2015. Копирование материалов без письменного согласования с автором сайта и активной ссылки на сайт запрещено. Автор: Иванова С.В.,
    тел.: +79028717315,
    e-mail: detiburg@deti-burg.ru,
    WMID: 402165454834. Политика Конфиденциальности. Правила и условия
  • Мы в соц.сетях

  • Яндекс.Метрика