Классификация речевых нарушений

Здравствуйте, друзья! В сегодняшней статье Елена Барышева (логопед-дефектолог) расскажет нам о классификации речевых нарушений. В прошлой статье мы поговорили о причинах нарушений речи у детей, а здесь — о том, с какими проблемами речи идти к логопеду, все статьи по развитию речи вы можете прочитать здесь.

В настоящее время в отечественной логопедии в обращении находятся две классификации речевых нарушений: клинико-педагогическая (пользуются медицинские работники), вторая – психологическая или педагогическая (пользуются педагоги, логопеды). Часто, особенно в заключениях различных комиссий, пишутся диагнозы из двух классификаций.

Классификация речевых нарушений

Классификации рассматривают одни и те же явления с разных точек зрения, не противореча друг другу, а дополняя друг друга, так как ориентированы на решение разных задач единого, но многоаспектного процесса логопедического воздействия. (ещё…)

Читать далее..

Как объяснить ребенку науку? Отзыв на книгу

Не секрет, что у большинства школьников возникают проблемы с такими предметами, как биология, химия или физика. Если биология еще мало-мальски понятная наука, то вот химия и физика… Конечно, родители пытаются помогать по мере своих сил, но что делать, если и у вас довольно смутные воспоминания о том, что вы проходили в школе по этим дисциплинам?

Ответ прост! Воспользоваться книгой Кэрол Вордерман «Как объяснить ребенку науку?», вернее иллюстрированным справочником для родителей. В справочнике в краткой форме разъяснены все основные темы из школьной программы по биологии, химии и физике. Каждой отдельной теме отведен всего один разворот, но на нем, как ни странно, умещается все, что нужно знать по этой теме. И это очень удобно, не читать несколько страниц текста, помните, как в школьных учебниках, а в краткой форме узнать самое основное по теме. Что еще очень удобно, то, что в книге очень много рисунков, схем и диаграмм. Которые помогают в наглядной форме все понять.

Как объяснить ребенку науку (ещё…)

Читать далее..

Как правильно хвалить поделки ребенка

Каждый ребенок нуждается в том, чтобы его труды были оценены, а родители или иные родственники одарили малыша похвалой. Однако не всякая похвала способна принести пользу, а в некоторых случаях даже навредить, нанеся малышу психологическую травму.

В данной статье мы разберем, как правильно хвалить поделки и рисунки ребенка, выясним, когда похвала будет уместна и принесет удовлетворение не только взрослому, но и малышу, а когда не будет нести полезной нагрузки, или вовсе обернется неприятностями.

Как правильно хвалить творчество ребенка
(ещё…)

Читать далее..

Открытая тематическая неделька «Иду в детский сад»

Здравствуйте, друзья! Мы приветствуем Вас на открытой тематической недельке «Иду в детский сад». Ведущая недельки Ольга Пирожкова, уже знакомая Вам по ТН «Музыкальная шкатулка». В этом году дочка Ольги пойдет первый раз в детский сад и, чтобы облегчить адаптацию дочки к детскому саду, Ольга подготовила интересные игры и задания.

Открытая тематическая неделька "ИДу в детский сад"

Принять участие в открытой недельке может каждый желающий, для получения материалов вам необходимо пройти простую процедуру регистрации вот здесь. После этого ежедневно вы будете получать материалы следующего дня к себе на почту. (ещё…)

Читать далее..

Учим цвета по методики Марии Монтессори

Исследуя окружающий мир, малыш знакомится со всеми его характеристиками, одной из которых является цвет. И если различать цвета кроха способен почти с самого рождения, то помочь узнать их названия – задача родителей. В рамках  методики Марии Монтессори для изучения названий цветов используются таблички. Наборы табличек различаются по сложности – количеству представленных цветов и их оттенков. На фото изображен самый простой набор шестью попарно окрашенными табличками. Необходимо ли покупать этот набор, чтобы учить цвета, используя методику Монтессори? Я считаю, что нет – для домашнего использования достаточно, например, вырезать из цветного картона аналогичные прямоугольники. Но важно, чтобы цвета были чистыми, карточки плотными, их было бы удобно брать и убирать на место самому ребенку.

Учим цвета по методике Монтессори
(ещё…)

Читать далее..
  • Все права защищены. Растем и развиваемся вместе с мамой © 2011-2015. Копирование материалов без письменного согласования с автором сайта и активной ссылки на сайт запрещено. Автор: Иванова С.В.,
    тел.: +79028717315,
    e-mail: detiburg@deti-burg.ru,
    WMID: 402165454834. Политика Конфиденциальности. Правила и условия
  • Наш канал на Ютуб!

  • Мы в соц.сетях

  • Яндекс.Метрика